掉落井底的國中生

作者：夏陽 /補教業教師



當孩子不再對這世界好奇、感動，我就算告訴他們考試的重點在哪，也不過像鸚鵡學說話般，回答的再怎麼溜，如何也無法變身為它的主人？

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自己從事教學工作已十多年，近年來因任教於國中補教業，極度感受到青少教育的不完整，甚至愈加發覺此代青少視野有如井底面壁的青蛙，面對現今驟變的世界毫無感動，更甭說對未來認知缺乏的警覺。



當然，這決不是孩子的錯，因為他們不過是處於受教階段的大小孩罷了。 而職為教師的我應能盡一己之力"教育"諸多學子，倘若有幸每年養成數位未來的社會菁英，這樣日積月累、代代影響，如此的教育力量想必不容小覬。



我指引我的學生們，建立應有的價值觀，也不吝於公開修正自身錯誤，正因為他們是我的未來，因為他們必需要知道維持一個精彩的世界，要靠著共同合作與哲理思考來完成過程艱鉅、但卻是意義非凡的挑戰。



這再清楚也不過了；舊世代不能沒有新生代提供的倚靠能獨自存活，所以我必須嚴肅、認真、滿懷熱情地教育我的下一代，就-是-現-在。